Mathématiques · 6e
En 6e (cycle 3), on consolide les acquis du primaire et on entre dans une démarche mathématique plus structurée : décimaux, fractions, proportionnalité, premiers raisonnements géométriques.
Chapitres abordés
Exercices interactifs
Programmer le robot : rejoindre l'arrivée
Programmer les déplacements d'un robot pour rejoindre l'arrivée en suivant un chemin tracé.
Réviser des automatismes de calcul pour bien débuter en 6e
Réactiver cinq familles d'automatismes en répondant individuellement ou en diaporama.
Compléter un rectangle à partir de son aire ou de son périmètre
Retrouver une longueur manquante puis compléter un rectangle à partir de son aire ou de son périmètre.
Défi : jouer avec les aires et les périmètres
Relever trois défis progressifs pour relier aire, périmètre et forme sur un Géoplan.
Aire et périmètre : ne pas confondre
Même aire, périmètre différent : deux grandeurs distinctes.
Construire une fraction équivalente à 1/2
Partager et colorier une barre pour retrouver 1/2.
Symétrie axiale : figure et image
Déplacer l'axe et observer l'image.
Périmètre et aire du disque
Étirer le rayon : 2πr et πr² en direct.
Le lutin et le trésor
Programmer le lutin pour atteindre la cible.
Le crible d'Ératosthène : chasser les nombres premiers
Barrer les multiples pour révéler les 25 premiers < 100.
Le patron qui se plie en cube
Plier un patron en 3D et repérer les faces opposées.
Ranger des nombres décimaux
Ranger 3,5 ; 3,45 ; 3,405 ; 3,4 par glisser.
Aire d'un rectangle
Une demi-pizza
La valeur d'un chiffre dans un décimal
Ranger des temps par ordre croissant
Combien de cars pour le voyage scolaire ?
Fractions, écritures décimales et partages
Estimer un total avant de calculer
Le terrain en forme de L
L'aire du terrain en L
Vrai ou faux : conversions d'unités
À quelle heure se termine le film ?
Le plan, l'échelle et la remise
Le carrelage de Léa
Le bon instrument pour chaque tâche
Le drapeau symétrique
Vrai ou faux sur les solides usuels
Construire le symétrique d'un point
Le tableau des trajets domicile-collège
Lire un tableau d'effectifs : l'effectif total s'obtient en additionnant tous les effectifs des colonnes.
L'effectif manquant du sondage
Compléter un tableau : effectif manquant = effectif total − somme des effectifs connus.
Les ventes de la boulangerie
Lire un diagramme en barres : la barre la plus haute donne le maximum ; le total s'obtient en additionnant toutes les hauteurs.
Vrai ou faux sur le diagramme des animaux
Interpréter un diagramme en barres : comparer des hauteurs, c'est comparer des effectifs ; ne pas se fier à une impression visuelle.
Construire un diagramme en barres, étape par étape
Construire un diagramme en barres : axes → échelle/graduation → lecture des effectifs → tracé des barres → titre et légendes.